Materiale fra kurset Sprog og natur - medborgerskab i Sydslesvig
Powerpoints
Gunvor Vestergaard: Medborgerskab og grænselandet
George Buhl: Det danske mindretal
Karoline Kühl: Flersprogethed i grænselandet
Lisbet Buhl: Undervisning i mindretakkets skoler
LITTERATURLISTE
MEDBORGERSKAB
Ove Korsgaard m.fl: Medborgerskab – en ny
Ove Korsgaard: red.: Medborgerskab, Identitet og Demokratisk dannelse
KvaN 77 marts 2007 27. årgang: Medborgerskab og demokrati
Jørgen Goul Andersen: Et ganske levende demokrati
Jonathan Schwartz: Medborgerskabets mange stemmer
Merete Engel red.: Medborgerskab – i en multietnisk virkelighed
SYDSLESVIG
Jørgen Kühl: Folk uden grænser
Lars N. Henningsen red.: Grænselandetshistorie gennem 40 år
Lars N. Henningsen: Da Sydslesvig gik af lave
Jørgen Kühl: København-Bonn Erklæringerne 1955-2005. De dansk-tyske mindretalserklæringers baggrund, tilblivelse og virkning.
Jørgen Kühl Den dansk-tyske mindretalsmodel og Europa
Carsten Yndigegn Unge og regional identitet
Bonn-Erklæringen og de unge Elevberetninger fra Duborg-Skolen
Syddanmark som grænseregions
Jørn Buch Mindretal i Europa - pandoras æske
Mette Lund Andersen Grænsen i hverdagen – grænsen i hovedet
Inge Adriansen: Sønderjyllandsbilleder eller selvportrætter?
Flensborg Avis (indgår i databasen Infomedia)
LINKS
privat hjemmeside, og god portal til alt dansk arbejde syd for grænsen:
turistportal:
CVU Sønderjylland har flere indgange til grænselandet og lejrskoler:
ww1.sdj-historie.dk (undervisningsportal Sønderjylland under 1. verdenskrig)
Region Sønderjylland-Schleswig (sangbogen)
vadehavscentret i Tønning:
www.kulturarv.dk/tjenester/publikationer/emneopdelt/kulturmiljoe/vadehavsatlas/tilblivelse/index.jsp
www.esbjergkomune.dk (har et vadehavssekretariat)
IDEER TIL UNDERVISNING
Fra gruppearbejdet tirsdag
1. Samfundsfag og historie sammen. Om situationen for mindretallene og den historiske udvikling. Med udgangspunkt i hvor godt det går for det danske mindretal i Tyskland kan man brede problemstillingen ud til andre områder i verden og måske til indvandrer i Danmark.
2. Foredrag fra Grænseforeningen
3. Viden om områdets kultur og konkrete steder gør det nemmere at inddrage som delemne i tysk
4. Grænselandet. Hvordan sættes en grænse og hvilken betydning får det for de folk, der bor der?
5. Vadehavet. Biologi – hvor kolossal betydning har Vadehavet for en masse arter. F.eks. følge fuglearters rejse, deres betydning for andre arter og konsekvenserne, hvis Vadehavet blev ødelagt.
Samfundsfag – global opvarmning, naturreservat (de økonomiske konsekvenser)
Til toppen af siden